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2019年1月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2019.01 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

32

儿童从几岁开始,已经对事物的多少有明显的体验,能够辨别出物体数量差别较大的多与少?（）

A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁

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请你围绕生命科学领域中"生物生命周期"的核心经验设计一个活动(包括适宜时间、适宜年龄、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等),并对活动进行简要的分析。

（名词解释）集体科学教育活动

根据皮亚杰的认知发展理论,0-2岁儿童处于

A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、形式运算阶段
D、具体运算阶段

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